CRA SOMONTANO BAJO ARAGÓN

El pasado 31 de octubre nuestro colegio se transformó en un auténtico escenario de Halloween lleno de risas, creatividad y mucha diversión. Desde los más peques hasta los mayores, todos participamos en una jornada muy especial repleta de actividades que pusieron a prueba nuestra imaginación (¡y también algún que otro sustito!). Comenzamos la mañana con unos talleres en los que los alumnos de diferentes cursos trabajaron juntos. Tuvimos un pinta-caras donde los esqueletos, payasos terroríficos y brujas tomaron vida gracias al maquillaje; un taller de tallado de calabazas , donde descubrimos auténticos artistas de la cuchara aunque no a todos les gustó su olor; y un cuentacuentos de historias de Halloween que nos hizo viajar a mundos mágicos y misteriosos. Después del recreo, llegó uno de los momentos más esperados: el gran desfile de disfraces y casas encantadas . Desfilamos con nuestros espeluznantes disfraces y maquillajes para enseñar a todos nuestras casas encantadas que habíamos...

VISITA A LA QUESERÍA DE EJULVE.  Los alumnos y alumnas de Ejulve fueron a visitar la quesería del pueblo.  La quesería es un lugar donde hacen quesos. Los quesos que podemos encontrar y comprar pueden ser: Duros, blandos, frescos, pequeños, grandes, medianos... Los quesos que hay en la quesería, se venden en diferentes establecimientos del pueblo como por ejemplo: en " La Nuri", en la "Quesería" y en "La Tere".  Fuimos a la quesería para resolver las siguientes preguntas:       -   ¿Quién montó la quesería? Su padre y su abuelo.       - ¿Cuándo hizo su primer queso? Hace 30 años.       - ¿Cuándo eras pequeño/a que querías ser de mayor? No se acordaba.       -¿Cuándo empezaste a trabajar? Hace 30 años.       -¿Cuántas horas trabajas al día? 8 horas.  ¿Porqué fuimos a la quesería?  Para aprender a montar un negocio o un trabajo.       ¿ Qué ...

¡Buenos días a todos los lectores y lectoras del blog! El miércoles 15 de octubre los alumnos y alumnas del colegio de Molinos realizamos una andada por el día de la mujer rural.  La semana anterior a la salida preparamos en clase unos carteles informativos que colocamos en diferentes puntos del pueblo: en las tiendas de alimentación, en el bar y en la farmacia. Además hicimos unas invitaciones con los datos más relevantes de la salida y las repartimos por los buzones del pueblo y también se las dimos a los vecinos y vecinas del pueblo que nos fuimos encontrando. Fuimos al ayuntamiento para informarles de la actividad que íbamos a realizar. Las trabajadoras que había fueron muy amables con todos nosotros y en vez de colocar el cartel informativo en el tablón de anuncios los que hicieron fue digitalizarlo y enviarlo a través de una red social que usan para pregonar. Llego el día de la andada y vinieron algunas vecinas del pueblo, conforme iban llegando nosotros les colocamos un dors...

 ENTRE RANAS Y CULEBRAS La semana pasada el alumnado de Berge tuvimos la gran suerte de poder pasar un rato con muchas ranas y una culebra de agua.  Todo empezó cuando los alguaciles del pueblo nos avisaron de que habían limpiado la piscina y tenían las ranas y una culebra guardadas para que las pudiéramos ver.  La idea nos encantó así que, a la hora del recreo, cogimos nuestros almuerzos y nos fuimos al parque. A la que llegamos estuvimos jugando y almorzando por la zona hasta que llegaron y... ¡comenzó la aventura!  Soltaron las ranas en el césped y pudimos tocarlas y cogerlas, siempre con mucho cuidado de no hacerles daño. ¡Había de muchos tamaños y colores! El sitio donde las soltaron está muy cerca de un barranco y, poco a poco, pudimos observar cómo se iban yendo hacia lo que sería su nuevo hogar.  ¡Hasta los más reacios a tocarlas acabaron probando la experiencia!  Para terminar, un alguacil cogió la culebra de la piscina con unos guantes y nos expli...

La semana pasada comenzamos en Ciencias en la localidad de La Mata la caja "¿Puede un mono vivir en el desierto?" sobre los ecosistemas.  Para ello, comenzamos con una actividad en la que teníamos que ponernos gafas de realidad virtual para adentrarnos en diferentes ecosistemas. Estas gafas nos las han prestado desde el CP de Alcorisa.   En ellos podíamos ver los diferentes seres vivos que habitan, así como los maravillosos paisajes que había (mar, desierto, montaña, pradera, río,...).  Parecía todo súper real y podíamos tocar a los animales. Otros niños y niñas pudieron sentarse en el suelo de una playa, entrar en una cueva, caminar entre dinosaurios e incluso flotar en el espacio exterior.  ¡Nos ha encantado muchísimo y queremos repetirlo de nuevo!

 Hola, me presento... Me llamo Rincón de letras . Soy un espacio modesto de clase hecho con sobres. Pero que mi apariencia no os engañe, no estoy hecho de sobres normales, sino de sobres personalizados con mucho cariño por cada niño y niña de la clase de pequeños de Cañizar del Olivar. Los peques de esta clase han mejorado tanto en la escritura, que he sido creado para motivarles a escribir en un contexto significativo. En estos sobres, todos los estudiantes y docentes pueden escribir cartas a los integrantes de esta clase.  SOLO hay una condición , que las cartas sean escritas en positivo es decir, escribir felicitaciones, propuestas o cosas que mejorar. Por ejemplo, si un amigo o amiga le cuesta controlar la emoción del juego y juega de forma brusca, en vez de poner "no quiero jugar contigo" o "eres un burro jugando", podemos poner "es genial jugar contigo pero porfa, se un poco más delicado para evitar hacernos daño". Al final... decimos lo mismo, pero ...