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Entradas

¡HA NEVADO!

 Hola somos los niños de Ejulve, Os vamos a contar lo que pasó en nuestro pueblo el miércoles 28 de enero. Por la mañana, cuando llegamos al colegio el día estaba nublado, pero de repente empezó a nevar. Nevaba, nevaba tanto que los profes nos acompañaron a casa y se fueron al cole de La Mata. Cuando llegamos a casa, queríamos hacer muchas cosas como, por ejemplo: hacer muñecos de nieve, tirarnos con trineo por las cuestas de Ejulve, tirar bolas de nieve y muchas más cosas. Pero el sol no nos dejó hacer nada porque derritió la nieve muy rápido. Ojalá que la próxima vez que nieve todas las personas de Ejulve puedan jugar con la nieve. Rayan, Triana, Safaa, Iinsaf y Aris
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¡Cómo molan los experimentos!

Hola chicos y chicas somos los alumnos de Molinos y hoy os vamos a explicar nuestra caja de ciencias. Esta caja ¡es muy divertida! trata de experimentos. Hemos aprendido sobre la materia y sus propiedades. Ahora estamos trabajando los cambios de estado. Por ejemplo el experimento "Creando precipitación". Para hacerlo hemos puesto agua en un bote también hielos en un plato encima del bote y hemos visto como se evapora el agua y al tocar el plato se condensa y caen gotas.

100 AÑOS ATRÁS...

  ¡Hola a todos y todas! Os queremos contar que hemos empezado la caja de aprendizaje de Lengua "100 años atrás". Es una caja sobre la tradición oral en la que vamos a aprender canciones, retahílas, historias, etc. que se han transmitido de generación en generación hasta que han llegado a nosotros. Vamos a necesitar la ayuda de nuestras familias, vecinos y vecinas de Cañizar y de todos los que queráis venir a contarnos alguna de las que se decían en vuestras casas.  ¿Os animáis a contar?

UNA SEMANA LLENA DE ILUSIÓN EN LOS OLMITOS ✨

Esta semana en Los Olmos ha estado cargada de ilusión, creatividad y mucho trabajo en equipo. Poco a poco se nota que se acerca la Navidad, y en nuestra pequeña clase hemos querido adelantarnos a ese ambiente tan especial preparando una decoración hecha con cariño y esfuerzo por todos. Durante varios días, los niños han estado creando adornos, recortando, pintando y diseñando pequeños adornos que ahora llenan el aula de alegría. Hemos colocado dibujos y estrellas y detalles que reflejan no solo la llegada de las fiestas, sino también el entusiasmo y la imaginación.  Durante varios días, los niños han estado creando adornos, recortando, pintando y diseñando pequeños adornos que ahora llenan el aula de alegría. Hemos colocado dibujos y estrellas y detalles que reflejan no solo la llegada de las fiestas, sino también el entusiasmo y la imaginación. 

CIENCIAS SOCIALES: COOPERATIVA

¡Hola a todos! Somos la clase de infantil y 1er ciclo de Cañizar del Olivar. En esta clase somos 5 niños; Besma, Mohamed y Arón de 3º de infantil, Selma de 1º de primaria y Assia de 2º de primaria. La semana pasada estuvimos trabajando sobre los sectores económicos y que materia prima, producto elaborado o servicio podría ir con cada sector viendo ejemplos como la lana en el primario, un jersey en el secundario y una tienda para vender el jersey en el terciario. Para que el aprendizaje fuese más visual, creamos un espacio en la escalera con esos productos. Esta semana hemos estado aprendiendo más sobre los sectores económicos, sobre todo en primaria, pero los pequeños también íbamos escuchando lo que las mayores aprendían y les ayudamos a colocar cada profesión en el sector que correspondía. Para profundizar un poco más y entender el sector primario y secundario y la diferencia entre materia prima y producto elaborado sobre todo para los de infantil, hicimos otro mural donde de cada an...

25 de noviembre – Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

  Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer – 25 de noviembre El 25 de noviembre , el alumnado de Ejulve y Estercuel asistió a una representación teatral ofrecida por la Comarca Andorra-Sierra de Arcos con motivo del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer . La actividad permitió que ambos pueblos compartieran una jornada conjunta y participaran en una propuesta educativa centrada en la sensibilización y el respeto.

DO YOU LIKE...?

 Este trimestre en inglés hemos estado aprendiendo vocabulario sobre la comida para poder crear nuestro propio restaurante con su menú de desayunos, comidas y cenas. Además... ¡también hemos aprendido sobre los gustos de nuestros compañeros y compañeras! A lo largo del trimestre hemos aprendido cómo preguntarle a nuestros amigos y amigas qué comidas les gustan. Lo hemos hecho jugando a juegos como "guess who".  Finalmente, estamos creando nuestros restaurantes. Hemos elegido el nombre del restaurante, qué vamos a ofrecer para cada comida... y hemos elaborado el menú... ¡con sus precios y todo! Cuando nuestros menús estén listos, se los presentaremos al resto de la clase explicándoles qué hay en nuestro menú para que decidan cuál es el menú que más les gusta.