¿Etiquetamos? Aprender a pesar de una manera global

 El trimestre anterior abrimos con gran expectativa una caja nueva que se llamaba... ¿Etiquetamos? Pero qué vamos a etiquetar, qué es una etiqueta y dónde hay etiquetas. 

Con gran inquietud y curiosidad aprendimos un motón sobre las etiquetas (cómo son, qué información nos dan...). 

Nos preguntamos... ¿Qué objetos tienen etiquetas? Por ejemplo, nuestra ropa dijimos. Y, a partir de ahí, descubrimos que la mayor parte de la ropa se fabrica en Asia. De ahí surgieron nuevas preguntas para investigar: ¿Dónde están los países de nuestras etiquetas? ¿Por qué se fabrica en Asia la mayor parte de la ropa? ¿Cómo viven y trabajan las personas en Asia? ¿Cuántos continentes hay y dónde se sitúan? Descubrimos que las cosas en Asia no son como en nuestro continente y que hay mucho que mejorar en el mundo. 

A partir de ahí nos lanzamos crear etiquetas y como a principio de curso habíamos creado nuestros propios geles hidroalcohólicos, nos pusimos las pilas con ese producto. Investigamos, experimentamos, diseñamos...

Aprendimos a diseñar logos, redactamos el contenido de una etiqueta, repasamos un poco de matemáticas y presentamos nuestros productos con la técnica del elevator pitch como estrategia para dar a conocer un producto o idea.

¿Todavía no la conoces? ¡No os perdáis nuestros vídeos y ponedla en práctica!